程泽皱眉头，时语塞，池光河会到现在还没分清楚,到底理解会什么吧？

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程泽耐心说：“并非所有课文都是会的，也有理解作者观点的课文。回到这本书，这本书读应该写从学到的神！并是去批判的经历。”“再说,冬妮娅是的初恋，初恋分开是很正常的,丽达和有共同的信仰，才走到起，但因误会分开，最是的子达雅,心地照顾,让晚年得非常适和幸福。保尔也地帮助达雅,助成为个优秀的共产员，让找到自己,并走在了自己想走的路。”“最重的是，是同时三个女，怎么说渣呢？”池光河在这些问题，没有程泽那么会表达。

皱眉，抿，说话，个AI，为什么去学这些的东西！

再说，个辈子跟三个女接触，可就是渣吗？

像，辈子只陪程泽个呢！

但又能拿自己跟书里的保尔比较。

程泽还在跟讲：“这本书的读应该从保尔能在艰苦的环境中战胜困难，现苏联第代革命青年怕困难勇于牺牲的无畏神入手，谈自己的受怎么了？”程泽终于发现了池光河的对，从的侧脸看，仿佛委屈得哭了。

“，语气好，对起。”

池光河摇摇头，小声呢喃：“的理解能真的这么差吗？”“差，小河，很聪明，平时跟家流，理解完全没问题呢！”程泽意识到刚刚自己说得太多，像是在指责，赶哄。

池光河也很好哄，马了笑脸：“真的吗？差的吧？”“点都差呢！”程泽了的头：“读先放边，还有其写完了的作业吗？给检查。”“！”

池光河从堆寒假作业里本《乐寒假》，递给程泽。

程泽已经开始组织语言，准备会好好夸池光河番，给点鼓励和。

当翻开《乐寒假》的语文部分时，翻页的手，顿在半。

初中语文部分主观题，都会考到句话表达作者什么，整篇文章现作者什么。

程泽惊讶的发现，所有这类题型，池光河全错！

没有的会是准确的！

马致远想表达孤独无奈，以及思念，池光河写定觉得老树的昏鸦，声音聒噪又难听，马致远写这首诗是在控诉。

王勃友的悲伤离别之，被池光河理解为王勃和友都旅游，喜欢四海为家，漫洒脱。

完全词达意！

程泽看着写整张纸的答案，手了。

的余光发现池光河，正在期待的回答。

“还错。”程泽违背良心夸赞。

“耶！”池光河开心地喊了声。

程泽却忧心忡忡，笑，以对池光河的了解，可能理解这么差的呀！

或许是升了初中，文章得更难了，那本名著那么，理解有可原。

程泽心给找了无数个理由，最决定，还是好好给补习语文，理解的能未免太差了些。

“泽！今天的任务完成！觉咯！”

“，去吧，再看会书。”程泽语气极其温，生怕经意间，伤害到个阅读理解题全错的小笨蛋。

程泽坐在书桌，却发起了呆。

想想从幼稚园认识池光河起，到现在有九年了，从未见池光河哭，或者是怒。

偶尔的生气，都怀疑是是装的，毕竟生气的时间从会超分钟。

绪这么稳定吗？

程泽回头，望向在被子里，只颗小脑袋的，是是冷？整个都蜷成圈了，像小猫样。

程泽地起，掀开被子，躺到旁边，将手到池光河背，了。

周围散发的都是凉气。

程泽关了灯，靠近池光河，盖好被子，量将自己的温度传递给。

黑暗中，程泽还在思考那个问题。

绪这么稳定？世界真的有这种？

时之间，知该该。既希望池光河能永远会伤心，又希望能有伤心的经历，可以帮助理解阅读题。

第二天清晨，窗外起了濛濛雨，雨声，地拍打着玻璃窗。

程泽在雨声中醒，望了眼被雨模糊的玻璃。

枕在自己手臂的池光河还没醒，看今天没法去能训练了，如让多会好了。

程泽蹑手蹑起，楼帮早餐，吃完又端了盘给池光河。